INICIO 

Objetivo de la secuencia "Analizar el origen y las características del fascismo y reconocerlo como causa de la Segunda Guerra Mundial; así mismo que comprenda los efectos de la crisis económica mundial que inicio en 1929"

Contestan la pregunta sobre:

¿Qué tanto saben o han oído hablar del movimiento de los nazis?

Actividad 9

Fecha de entrega del 4 al 8 de mayo 

DESARROLLO

Consultar su libro de texto en la página 144-147, leer dichas paginas para realizar la siguiente actividad analicen las imágenes del libro del y contesten las preguntas:

CIERRE

Realiza un esquema sobre las ideas principales que guardaras en tu carpeta de experiencias.

Actividad 10

Fecha de entrega del 4 al 8 de mayo 

DESARROLLO

¿conocen al qué se ve en la imagen?

¿Quién es?, etc.

Con la información obtenida del libro ahora podrás describir fácilmente que es el "Fascismo y quién fue Adolfo Hitler."

Realiza un dibujo que represente este hecho histórico sobre los acontecimientos de la época.

CIERRE

Cada estudiante contestara las preguntas con la información recabada sobre el Fascismo y Adolfo Hitler para realizar un dibujo donde ilustren el pasaje histórico de los hechos que guardaran en su carpeta de experiencias.

Actividad 11

Fecha de entrega del 11 al 15 de mayo 

DESARROLLO

De las paginas consultadas subraya lo más importante analiza y reflexiona sobre los problemas económicos, sociales y familiares que trajo como consecuencia estos hechos.

Ver el video El nazismo, una ideología autoritaria en el siguiente link 

Al finalizar realiza un reporte de media cuartilla sobre el nacizmo .

CIERRE

Los alumnos una ves consultado el tema y haber visto el video realizaran un reporte de ello sobre los procesos económicos, sociales y familiares. Cuyo reporte será de media cuartilla. Al finalizar no olviden dar su conclusión del tema del por que este periodo fue una época cruel para la humanidad. 

ACTIVIDAD 12

Fecha de entrega del 11 al 15 de mayo  

INICIO

Realiza la lectura de tu libro de texto Preámbulo de la carta de las naciones unidas de la página 152. 

DESARROLLO

Al finalizar la lectura de la carta a las naciones unidas contesta las siguientes preguntas:

• ¿A quién está dirigida la carta?
• ¿Por qué fue escrita?
• }¿Qué valores defiende la organización de la naciones unidas?
• ¿Qué medidas tomaría la Organización de las Naciones Unidas para intervenir en los problemas mundiales?

CIERRE

Al termino de la lectura y de que hallas contestado las preguntas realiza una carta dirigida a las naciones unidas sobre la igualdad de derechos de hombre y mujeres. No olvides que la carta debe contener todos los elementos que requieren como mínimo estos elementos

Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan al menos con los siguientes conceptos

• Fecha y lugar: nombre, dirección, fecha del día y lugar al que se dirige.
• Saludo: personal o consolidado en fórmulas establecidas.
• Cuerpo: del asunto, con los temas determinados.
• Despedida: cortesía con la que se da término a la carta.
• Firma o nombre: clara, o en sustitución también puede llevar el nombre en extenso.

No olvides guárdalo en tu carpeta de experiencias.

INICIO

-Realiza una investigación en periódicos, libros o en la web el acuerdo que se hizo entre Rusia y Estados Unidos de América, para el cese al fuego en Siria en 2017 y haz lo que se pide. Puedes consultar tu libro de la pagina 152-155

DESARROLLO

• De acuerdo con esta resolución, resume en tres puntos la función de la ONU.
• ¿Piensas que la ONU a cambiado desde su creación hasta nuestros días?
• Justifica tus respuestas no solo te limites a contestar si o no.
• ¿conoces algún otro caso en el que haya participado la ONU? Explícalo.

CIERRE

Para concluir con tu actividad realiza un cartel sobre la intervención de la ONU en Siria.

Este cartel realiza lo en una hoja tamaño oficio y guárdalo en tu carpeta de experiencias 

INICIO

¿Por qué es importante la organización de las naciones unidas ONU?

¿Qué sabes de ella?

DESARROLLO

Observa el video Qué es la ONU - Funciones e historia, DA CLIC EN LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO

para saber más acerca sobre las funciones que lleva acabo esta organización.

Realiza tu conclusión sobre lo que representa la ONU, donde especifiques:

• Función
• Objetivo
• Por que fue creada
• Cuando se fundo
• Donde se encuentra
• Quienes la conforman.
• Porque es importante esta organización.

CIERRE

Para concluir con la actividad realiza el Esquema 2.2 que se encuentra en tu libro en la página 155

No olvides guardar en tu carpeta de experiencias 

INICIO

¿Cómo estaba el mundo después de la gran guerra "Segunda Guerra Mundial"?

Escribir algunas ideas que expresen las consecuencias de la guerra. 

DESARROLLO

• Observa el vídeo El Mundo después de la Gran Guerra, da clic en la imagen.

RESUMEN DEL VIDEO: El final de la primera guerra mundial en 1919 trajo consigo cambios espectaculares. Quizá el más significativo sea que EE.UU. había emergido como la gran potencia y que se había convertido en el primer acreedor mundial. El mundo parecía hallarse en su mejor momento. La inversión crecía, el empleo aumentaba y el mundo parecía no sólo recuperar la tranquilidad sino avanzar hacia un bienestar incomparable. Se comenzaba a hablar de unos felices años veinte en los que a los sonidos del charlestón se sumaron los de los primeros automóviles o las pianolas que aportaban la música de fondo a las películas de Charlot.

• Que proponía Estados Unidos de América con el PLAN MARSHALL.
• Explicar las razones por las cuales la ONU creo la fao.
• Que proponía la unicef con respecto a la protección de niños y niñas.
• Creación de la CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO en 1989. 
  

CIERRE

• Escriban los derechos de los niños y los adolescentes que conocen y reflexionen acerca de cómo se ejercen en su escuela y su comunidad.

INICIO

• Buscar la organización ACNUR cuál es su principal objetivo.
• Conceptos: refugiados y desplazados.

Función de los TRIBUNALES DE JUSTICIA.

DESARROLLO

• Analizar el Desplazamiento forzado alcanza un nuevo récord, publicada por el ACNUR, que podrás consultar el siguiente video en el link: https://youtu.be/hflGH4jKU0k
• Pudes consultar el articulo que se encuentra en el siguiente link:
• https://www.acnur.org/organizaciones-hermanas-de-la-onu.html
• Identifiquen dos países que reciben refugiados. ¿Por qué aceptan ayudar a los refugiados?
• Ubiquen a tres países con desplazados internos. ¿Cuáles consideran que son las causas del desplazamiento de sus habitantes?
• Identifiquen un país con refugiados y desplazados internos. ¿Por qué ese país está en esa condición?

CIERRE

• Realizar un tríptico de un organismo que se trabajaron durante la secuencia, el que sea de su preferencia, el cual tendrá que contener la siguiente información:
• Año de su fundación
• Motivos por los que se creó.
• Tareas que desempeñan actualmente.

Que ha cambiado y que permanece desde su fundación hasta la actualidad.